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陈天豪也是瞪大了(le )眼睛看着陈(chén )玲，电流实验，你(nǐ )这跨度也太(tài )大了吧(ba )，他都不知(zhī )道陈玲什么(me )时候学(xué )习了这些超(chāo )前的东(dōng )西，都有的(de )，只要去学校那里(lǐ )，都有你需(xū )要的工具，就算没(méi )有，爸爸给(gěi )你造。

不但是他们(men )被惊呆了，陈天豪(háo )也是被惊呆(dāi )了，看(kàn )着这(zhè )所学校(xiào )，陈天豪感觉自己(jǐ )仿佛回到了(le )前世，回到了前世(shì )上学的时候(hòu )。

白纸(zhǐ )、铅笔在前(qián )一段时间，陈天豪(háo )根据自己仅(jǐn )有的知识，再根据(jù )机器人教师所教的(de )内容，算是(shì )成功的在这个世界(jiè )上出现。

按(àn )照学校的建筑物来(lái )讲，所有的(de )建筑物(wù )都变为教室(shì )，理论上是(shì )可以容(róng )纳更多的人(rén )数。

陈(chén )天豪(háo )低声向(xiàng )一旁的陈天华问道(dào )：这些是你(nǐ )教的？

陈玲一改之(zhī )前死都不想(xiǎng )去学校(xiào )的态度，变(biàn )得迫不及待(dài )的想去(qù )学校。

在其(qí )他生物没有(yǒu )强大实(shí )力下，这种简单粗(cū )暴的方法倒(dǎo )也还不错。

不但是(shì )他们被惊呆(dāi )了，陈天豪也是被(bèi )惊呆了，看(kàn )着这所(suǒ )学校，陈天(tiān )豪感觉自己(jǐ )仿佛回(huí )到了前世，回到了(le )前世上学的(de )时候。

陈天豪自然(rán )不知道两人(rén )的心理，他储备能(néng )量晶石，只(zhī )是因为(wéi )想起前世那(nà )些魔法世界(jiè )中对能(néng )量晶石的利(lì )用，就算知(zhī )道两人(rén )的心理，他也是举(jǔ )双手赞同。